Volwassenenleren.nl is een site over leren van volwassenen in de breedste zin van het woord en waarin leren vanuit verschillende perspectieven wordt benaderd. Er is aandacht voor formeel leren, non-formeel leren en informeel leren van laagopgeleide en hoogopgeleide volwassenen; aandacht voor beroepsgericht leren en leren uit interesse, voor de eigen ontwikkeling en vanuit de behoefte om bij te dragen aan maatschappelijke ontwikkelingen.
-
De Kringloop: leren doe je met elkaar
Roel Beumer, Liza Hoefnagels & Marijn KamerbeekDe kringloopsector bestaat 40 jaar. Het woord kringloop verwijst naar begrippen als periode, rondgang, cyclus en omloop. Het is een treffende metafoor voor de ontwikkeling van de Nederlandse kringloopsector zelf. Sinds de opening van de eerste kringloopwinkel in Dieren op 7 maart 1981 beweegt de sector zich in een voortdurende cyclus van groei, verandering en […] -
R. David Lankes: de bibliotheek als democratische leergemeenschap
Thomas Bersee“Great libraries build great communities.” R. David Lankes (1970) is hoogleraar bibliotheekwetenschap aan de Universiteit van Texas in Austin. Hij is wereldwijd bekend als pleitbezorger van een maatschappelijk actieve rol van de openbare bibliotheek. Zijn boek The New Librarianship Field Guide (2016) – in het Nederlands verschenen als Veldgids voor nieuw bibliotheekwerk – geldt als […] -
ToM, Theory of Mind
De Theory of Mind (ToM) is een term uit de psychologie en is een belangrijke sociaal-cognitieve vaardigheid. Het omvat het vermogen om mentale toestanden – inclusief emoties, verlangens, overtuigingen en kennis – toe te schrijven aan jezelf en aan anderen en te herkennen dat de gedachten en overtuigingen van andere mensen kunnen verschillen van die […]